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【资助育人取得实效】我院多位同学在全国大学生英语竞赛中荣获三等奖

作者：张静
2025-10-15    

　　

　　资助育人的理念与实践在高等教育领域持续深化，早已跳出单纯经济援助的范畴，形成了“物质支持、学业赋能、发展引领”三位一体的成长支持体系。我院将这套体系融入人才培养的全流程，在为家庭经济困难学生解决实际生活难题的同时，更聚焦于为他们提供个性化的学业指导和长期的能力培养，让每一位受助学子都能从被动接受帮扶，转变为主动追求成长，最终实现从“受助”到“自强”的蜕变。

　　近年来，我院的资助育人工作一直坚持“扶困”与“扶智”并行：一方面严格落实助学金、奖学金等资助政策，切实解决学生的经济压力；另一方面通过开设学业辅导班、提供一对一心理疏导、搭建实践交流平台等方式，为受助学生扫清学习和成长路上的障碍，拓宽他们的发展路径。这些实实在在的帮扶举措，让受助学生的潜力得到了充分释放，他们在各类赛事和实践活动中屡创佳绩。在2025年全国大学生英语竞赛中，我院王高洁、张伟、张玉妍、刘佳文、蒋佳悦五位受助学子，凭借平日里的刻苦积累和扎实的英语功底，全部斩获C类三等奖。这份成绩，既是五位同学日夜努力的结果，也直观印证了我院资助育人工作的实际效果。

　　从为学子解决经济难题的“雪中送炭”，到通过多元培育助力他们成才的“锦上添花”，我院资助育人的核心目标从未改变。未来，我们会继续深耕资助育人工作，根据学生的实际需求不断优化帮扶方式，让资助政策真正成为学子逐梦路上的“加油站”。我们希望通过持续的努力，让更多受助学子能在成长中突破自我、收获成果，也为培育新时代高素质人才尽一份力。